Exercícios

Questão 01- A cartilha de prevenção ao uso e ao abuso de drogas da Secretaria de Segurança Pública do DF aponta,

entre outros, os seguintes sinais do uso habitual de drogas por estudantes:
• o absenteísmo ou a evasão;
• piora das notas escolares;
• mudança de humor: euforia, depressão, hostilidade, supersensibilidade;
• uso de óculos escuros e colírios.
Com relação a esses sinais, julgue os itens que se seguem.
(1) As notas de estudantes que fazem uso habitual de drogas pioram, em parte, porque muitas drogas afetam a
memória e a capacidade de raciocínio.
(2) O uso de óculos escuros visa somente disfarçar a vermelhidão dos olhos.
(3) As mudanças de humor descritas revelam o uso de mais de uma droga pela mesma pessoa.
(4) A negligência na escola é um dos aspectos do desinteresse geral muitas vezes desenvolvido pelo usuário de drogas, que pode incluir também o afastamento das relações sociais e o desleixo na higiene pessoal.

Questão 02- O texto abaixo foi extraído de urna entrevista em que um estudante, em tratamento psiquiátrico devido
ao uso de anabolizantes, dá o seu depoimento acerca do uso desses medicamentos.
Pergunta (P) - Como você começou a usar anabolizantes?
Resposta (R) - Um professor da academia me falou a respeito, e eu comecei a usar aos 16 anos. Eu tinha 60 kg e
rapidamente ganhei 10 kg.
P - É comum o uso de anabolizantes nas academias?
R - Virou uma coisa normal. Realmente a pessoa tem um resultado rápido, mas são músculos falsos. Você pára de
tomar e volta ao normal.
P - Como você se sentia quando estava usando anabolizantes?
R - Minha auto-estima ia lá em cima. Ficava eufórico com os resultados da malhação. Mas como tempo fui ficando
muito agressivo e irritado com tudo. Cheguei a agredir minha mãe e minha namorada. Não tinha controle sobre mim
P - E quando parava? Como você se sentia?
R - Muito deprimido. Meu corpo não reagia sem anabolizantes. Eu não tinha vontade de fazer nada. É igual cocaína.
Pira. Eu tranquei a faculdade por um ano porque não conseguia fazer nada. Só pensava em tomar anabolizante e
malhar.
P-Você ainda sente vontade de tomar anabolizantes?
R - Eu sei que não estou livre disso ainda. Qualquer hora posso ter uma recaída. A vida inteira serei dependente. Hoje
faço tudo para ficar longe. Mudei de academia e faço tratamentos que são alternativas para não voltar.
Anabolizante leva à internação psiquiátrica. "Cotidiano", p. C4. In: Folha de S. Paulo, 29/10/2000 (com adaptações).
Com respeito ao assunto do texto acima, julgue os itens a seguir.
(1) Os anabolizantes são hormônios que alteram a capacidade de absorção de proteínas pelo organismo.
(2) Quando o tratamento com anabolizantes é interrompido, a musculatura volta ao normal porque seu
desenvolvimento está relacionado ao aumento temporário da quantidade de fibras musculares.
(3) Os anabolizantes podem tanto estimular quanto deprimir o sistema nervoso.
(4) A fúria, a euforia e a agressividade citadas no texto ocorrem devido a um aumento das fibras mielínicas, que conduzem mais rapidamente os estímulos nervosos.

Questão 02- O combate ao abuso de drogas psicotrópicas ou psicoativas tem recebido especial atenção dos serviços de saúde
e educação. Nos grandes centros urbanos, o uso de drogas tem sido freqüentemente associado à violência e a doenças sexualmente transmissíveis, como a AIDS. Segundo a cartilha de prevenção ao uso e abuso de drogas da Secretaria de Segurança Pública do DF, entre os sinais do uso habitual de drogas por estudantes estão a evasão escolar, a piora das notas escolares e a mudança de humor (euforia, depressão, hostilidade, supersensibilidade).
Em relação a esse assunto, julgue os itens e justifique os errados.
(1) Problemas relacionados ao abuso de drogas surgem de um encontro entre três fatores básicos que operam juntos: a droga (o “produto”e seus efeitos); a pessoa (a personalidade e seus problemas pessoais) e a sociedade (o contexto sócio-cultural e econômico, suas pressões e contradições).
(2) Toda dependência química é caracterizada pela necessidade psicológica de continuar a usar a droga, assim como pela tolerância e por sintomas característicos da síndrome de abstinência.

(3) Chama-se escalada à passagem de um consumo ocasional a um uso contínuo ou à mudança de um uso de produtos “leves” para outros considerados “pesados”.

(4) O uso prolongado de drogas psicoativas faz com que doses cada vez menores da droga sejam capazes de produzir o mesmo efeito.

(5) Qualquer uso de drogas psicoativas leva automaticamente a estados de dependência.

(6) O consumo de bebida alcoólica potencializa a ação da maconha e vice-versa.

(7) O uso compartilhado de seringa para injetar drogas é um comportamento de risco na transmissão do HIV.

(8) As notas de estudantes que fazem uso habitual de drogas pioram, em parte, porque muitas drogas afetam a memória e a capacidade de raciocínio.

(9) A negligência na escola é um dos aspectos do desinteresse geral muitas vezes desenvolvido pelo usuário de drogas, que pode incluir também o afastamento das relações sociais e o desleixo na higiene pessoal.

(10) As mudanças de humor descritas no texto revelam o uso de mais de uma droga pela mesma pessoa.

DROGAS

Aspectos Relevantes da Questão das Drogas

Conceito

Em todas as sociedades sempre existiram "drogas". Entendem-se assim produtos químicos ("psicotrópicos"ou"psicoativos"), de origem natural ou de laboratório, que produzem efeitos, sentidos como prazeirosos, sobre o sistema nervoso central. Estes efeitos resultam em alterações na mente, no corpo e na conduta.
Na verdade, os homens sempre tentaram modificar o humor, as percepções e sensações por meio de susbstâncias psicoativas, com finalidades religiosas ou culturais, curativas, relaxantes ou simplesmente prazeirosas.
Estudos têm demonstrado diferentes motivações para o uso de drogas: alívio da dor, busca de prazer e busca da transcedência são razões encontradas nos diversos grupos sociais ao longo da história.
Produtos antigos ou recentes, legais ou ilegais, conheceram novas formas de fabricação e comercialização, indo ao encontro de novas motivações e novas formas de procura. Hoje, diante da diversidade de produtos, é fundamental o conhecimento do padrão de consumo e efeitos das substâncias psicoativas, já que o uso e abuso de drogas representa uma questão social complexa.
Os fatores de risco para uso ou abuso de drogas
Quanto aos fatores de risco relacionados ao abuso de drogas, eles são maiores para certas pessoas, em função das suas condições de vida.
Assim, são mais inclinadas ao uso as pessoas:
· sem informações adequadas sobre drogas e seus efeitos;
· com uma saúde deficiente;
· insatisfeitas com sua qualidade de vida;
· com problemas psicológicos que possam torná-las vulneráveis ao abuso de drogas;
· com fácil acesso a drogas.
Problemas relacionados ao uso de drogas surgem, de fato, de um encontro entre três fatores básicos. Operando juntos, eles provocam as rupturas acima mencionadas que podem levar à dependência. São eles:

· droga, o "produto" e seus efeitos;
· a pessoa, a personalidade e seus problemas pessoais;
· a sociedade, o contexto sócio-cultural e econômico, suas pressões e contradições.

O consumo de drogas não se deixa dissociar da procura de prazer: pode tornar-se problemático precisamente por ser prazeiroso. Este prazer pode resultar de sensações de bem-estar, ou euforia ("barato"), de força, poder, leveza ou serenidade, ou ainda, da ausência de dor ou de memória.
A procura de bem-estar e prazer é natural, fazendo parte da vida de todos; o problema consiste em querer buscá-los usando drogas.

Dependência

Quando se precisa de tais meios artificiais, significa que há algo errado consigo mesmo ou nas relações com os outros. Recorrer a produtos químicos continuadamente apresenta-se então como uma saída possível, como se elas fossem uma "poção mágica" contendo a "solução". Na falta do produto ao qual a pessoa se acostumou, ela é invadida por sensações ou "sintomas" penosos, indo de nervosismo, inquietação ou ansiedade ao impulso de obtê-lo de novo, a qualquer custo. Este estado chama-se dependência.

O dependente de drogas deve ser considerado como um doente. Este necessita de ajuda e tratamento para entender as razões de seu abuso e iniciar sua reinserção social.
Distingue-se a dependência física da dependência psíquica.

Dependência física

A dependência física ocorre quando o organismo acostuma-se à presença do produto, sendo que a sua falta provoca os sintomas da síndrome de abstinência (p.ex. delirium tremens, no alcoolismo). Enquadram-se produtos como o álcool, a nicotina, os produtos derivados do ópio.

Dependência psíquica ou vício

A dependência psíquica instala-se quando a pessoa se acostuma a viver sob os efeitos de um produto psicoativo.
Ela é dominada então por um impulso, quase incontrolável, de se administrar a droga com freqüência, para não experimentar o mal-estar da falta, conhecido como "fissura".
Significa, portanto, o apego da pessoa àquele estado de bem-estar.
Diante da complexidade de diferenciar os dois tipos, a OMS recomenda hoje falar apenas dependência, caracterizada (ou não) pela síndrome de abstinência .

Escalada

Chama-se escalada a passagem de um consumo ocasional a um uso intenso ou contínuo (escalada quantitativa), ou ainda a mudança de um uso de produtos "leves" para outros considerados "pesados " (escalada qualitativa). É importante assinalar que o produto psicoativo pode criar dependência, em função do modo de usar, do contexto e da personalidade.
Assim, a evolução para a escalada não é nem automática nem irreversível.

Tolerância

Fala-se de tolerância quando o organismo reage à presença de uma substância psicoativa através de um processo de adaptação biológica. Ele o incorpora em seu funcionamento de modo a responder cada vez menos ao produto.
Logo, para obter os mesmos efeitos, é necessário aumentar a dosagem. Esta elevação, comparável à escalada quantitativa, aumenta os riscos de uma superdosagem ("overdose"), capaz de provocar morte súbita por parada respiratória ou cardíaca, como no abuso da cocaína, por exemplo.

Tipos de usuários de drogas

É útil distinguir vários tipos de usuários de drogas, segundo critérios científicos, para desfazer o preconceito de que todo usuário seja "viciado" ou "marginal". Assim, a UNESCO distingue quatro tipos:

experimentador: limita-se a experimentar uma ou várias drogas, em geral por curiosidade, sem dar continuidade ao uso;

usuário ocasional: utiliza uma ou várias substâncias, quando disponível ou em ambiente favorável, sem rupturas nas relações afetivas, sociais ou profissionais;

usuário habitual ou "funcional": faz uso freqüente, ainda que controlado, mas já se observam sinais de rupturas;

usuário dependente ou "disfuncional" (toxicômano, drogadito, dependente químico):vive pela droga e para a droga, descontroladamente, com rupturas em seus vínculos sociais, podendo haver marginalização e isolamento.

O uso de drogas, portanto, não leva automaticamente a estados de dependência. Passa-se ao abuso com a perda de controle sobre o uso, em conseqüência de certas dificuldades ou fatores de risco, que variam de pessoa para pessoa, do contexto social e familiar. A compreensão dessas dificuldades e dos fatores de risco é crucial na ajuda ao dependente de drogas.

Relebrando conceitos importantes;

Origem da palavra: droga vem da palavra droog (holandês antigo) que significa folha seca. Isto porque, antigamente, a maioria dos medicamentos era à base de vegetais.

Droga: qualquer substância que é capaz de modificar a função dos organismos vivos, resultando em mudanças fisiológicas ou de comportamento.

Droga psicotrópica: é aquela que atua sobre o cérebro, alterando de alguma forma o psiquismo.
Medicamento ou fármaco: é a droga que atuando em organismos vivos, provoca efeitos benéficos ou úteis.

Tóxico: é a droga que administrada em organismos vivos produz efeitos nocivos.

Estimulantes: são as drogas que aceleram o funcionamento do cérebro. Ex: Anfetaminas; Cocaína; Cafeína.

Depressores ou inibidoras: são drogas que diminuem a velocidade de funcionamento do cérebro. Ex: Álcool; Hipnóticos não barbitúricos; Barbitúricos; Ansiolíticos; Narcóticos; Solventes (inalantes); Opiáceos.

Perturbadores ou alucinógenas: são drogas que alteram o funcionamento do cérebro. Ex: Derivados indólicos , da maconha; LSD-25

Definições Importantes

Tolerância: ocorre quando é necessário um aumento da dose da droga para a obtenção do mesmo efeito inicial ou após uma mesma dose o efeito é menor.

Dependência: é uma síndrome bio-psico-social manifestada por um padrão de comportamento no qual a procura e uso da droga tem uma prioridade extrema sobre outros comportamentos anteriormente valorizados.

Síndrome de abstinência: é um conjunto de sinais e sintomas contrários aos da droga que ocorrem quando uma pessoa pára abruptamente de consumir a droga que utilizava constantemente e que o organismo já estava adaptado.

Delírio: compreensão e raciocínio errados da situação ou do ambiente(objetos e pessoas).

Alucinação: percepção sensorial( tátil, olfativa, auditiva, visual) falsa que ocorre na ausência de um estímulo concreto.

Ilusão: é uma confusão e uma distorção de percepções e estímulos.

EXERCÍCIOS

Questão - O que é uma glândula endócrina? O que é hormônio? O que a difere de uma glândula exócrina em relação ao tipo de secreção e ao local de emissão deste material por ela produzido? Em relação as glândulas endócrinas abaixo citadas, descreva a denominação do(s) hormônio(s) produzido(s), função(ões) deste(s) hormônio(s), em que órgãos e/ou tecidos agem, como se denomina a doença causada pelo mal funcionamento desta glândula e uma breve descrição desta patolologia.

(a) Hipófise

(b) Tireóide

(c) Paratireóide

(d) Pâncreas endócrino

(e) Ovário

(f) Testículos

(g) Supra renal

Questão - Quais são as 4 glândulas envolvidas no sistema

reprodutor masculino? O que cada uma destas produz ?

As Gônodas:

Testículos e ovários:

Os testículos e os ovários além de produzir hormônios sexuais, também produzem células reprodutoras: os espermatozóides e os óvulos.

Os testículos são glândulas sexuais masculinas. Os testículos produzem espermatozóides e testosterona.

Células especializadas produzem o hormônio testosterona, o hormônio sexual masculino, que é essencial para o desenvolvimento dos órgãos reprodutivos e caracteres sexuais secundários do homem como: pelos no corpo e face, voz grossa, musculatura mais desenvolvida.

Os ovários são responsáveis pelo armazenamento e desenvolvimento dos óvulos. O desenvolvimento destes proporciona a produção dos hormônios femininos, estrogênio e progesterona, que desenvolvem os caracteres sexuais secundários da mulher como: O desenvolvimento de mamas, a distribuição de gordura dando formas arredondadas ao corpo, a textura da pele feminina.

Pâncreas:

O pâncreas é uma glândula que lança a insulina no sangue.
 A insulina ajuda a glicose, que está no sangue, a entrar nas células, onde será utilizada como fonte de energia. Quando comemos muito açúcar, o pâncreas lança mais insulina, fazendo o nível da glicose no sangue voltar ao normal.
 O pâncreas também produz o hormônio glucagon, que tem um efeito oposto ao da insulina.
 Quando a taxa de glicose cai no sangue, ele promove a transformação do glicogênio armazenado no fígado em glicose, que é então lançada no sangue. Com isso, a concentração de glicose se normaliza.
 Lembre-se de que tanto o excesso quanto a falta de glicose no sangue prejudicam o funcionamento do organismo. Se o pâncreas deixar de produzir insulina, ou passar a fabricar uma quantidade insuficiente desse hormônio, ou ainda se as células do corpo não reagirem à insulina produzida, a glicose se acumula no sangue e sua taxa aumenta causando uma doença conhecida como diabete melito.
 Na diabete, parte da glicose passa a ser eliminada pela urina, saindo junto com muita água.
 A perda de água provoca muita sede e também muita fome, já que a glicose não está sendo bem absorvida pelas células. O corpo pode passar a usar muita gordura como fonte de energia, o que pode causar problemas sérios ao organismo.

VEJA TAMBÉM NO LINK:
http://www.diabetes.org.br/

Supra-renais:

Também chamadas adrenais, localizam-se sobre os rins e podem ser divididas em duas partes: A parte mais externa é o córtex da supra-renal, e a mais interna é a medula da supra-renal.

O córtex da supra-renal produz hormônios que controlam a taxa de sódio, de potássio e de água, o consumo de glicose e de lipídios pelo organismo, além de atuar em situações de estresse, traumas, inflamações e alergias. Outro hormônio do córtex da supra-renal, o cortisol, é produzido quando uma situação de emergência se prolonga além do normal. A medula da supra-renal produz a adrenalina, que prepara o corpo para enfrentar situações de perigo, isto é, que nos coloca em condições para lutar ou fugir. Assim, em situações de perigo, a adrenalina acelera o ritmo cardíaco e respiratório, faz o fígado lançar glicose no sangue e contrai artérias da pele e do sistema digestório, desviando mais sangue para os músculos.

Tireóides :

Localizada na frente da traquéia, a tireóide, também chamada glândula tireóidea, produz os hormônios tiroxina e triiodotironina, que fazem nosso organismo trabalhar mais rapidamente, acelerando diversas transformações químicas, principalmente a respiração celular. Quando a tireóide trabalha mais do que o normal, isto é, quando há hipertireoidismo, o coração bate mais rápido, a temperatura do corpo aumenta e a pessoa fica agitada, nervosa e irritada.

Na criança, uma diminuição na produção de hormônios, o hipotiroidismo, prejudica o crescimento e o desenvolvimento físico e mental. Por isso, logo após o nascimento, costuma-se fazer um teste para ver se o funcionamento da tireóide da criança está normal. No adulto, o hipotireoidismo costuma provocar diminuição do batimento cardíaco e da temperatura do corpo, e as reações e os movimentos podem ficar mais lentos. É possível que haja também inchaço em várias partes do corpo. A glândula tireóide pode crescer de forma exagerada: é o bócio ou papo. O hipotireoidismo pode ocorrer pela falta de sais de iodo na alimentação, já que esse mineral está presente nos hormônios da tireóide. Isso é mais comum em regiões onde o solo é pobre em iodo. na alimentação, já que esse mineral está presente nos hormônios da tireóide. Isso é mais comum em regiões onde o solo é pobre em iodo.

As glândulas

Hipófise:

A hipófise está ligada ao encéfalo, na parte conhecida como hipotálamo, produz hormônios que estimulam outras glândulas.

Um deles estimula a tireóide, que passa a produzir seu próprio hormônio. Há ainda outros que estimulam as supra-renais ou as glândulas sexuais (testículos e ovários).

A hipófise também produz o hormônio do crescimento. A falta dele na infância faz a pessoa ficar com altura muito abaixo da média. Quando a hipófise produz o hormônio do crescimento em excesso na infância, devido a um tumor na glândula, por exemplo, ocorre o gigantismo, que pode fazer a pessoa ficar com mais de dois metros de altura.

A hipófise também lança no sangue o hormônio antidiurético, que facilita a reabsorção de água nos rins. A hipófise produz mais dois hormônios: a prolactina, que estimula a produção de leite durante a amamentação e a ocitocina que ajuda a secretar o leite e estimula as contrações do útero no momento do parto, ajudando o bebê a nascer.

Sistema Endócrino

O sistema endócrino

Muitas funções do organismo são controladas por substâncias químicas chamadas hormônios. Eles são como mensageiros químicos produzidos e secretados por células de determinados órgãos do corpo.

Transportados pelo sangue, todas as células que alteram o seu funcionamento na presença de um hormônio são células-alvo.

O controle das funções do organismo dos animais é realizado de forma complementar pelo sistema nervoso e pelas glândulas endócrinas, isto é, não há conflito entre eles. Além de produzir diversas transformações e reações no organismo, os hormônios colaboram para manter o equilíbrio interno do corpo. Eles controlam, por exemplo, a taxa de glicose do sangue e a quantidade de água e sais minerais no corpo.